世界热推荐：【党的二十大精神在基层】职教大省将培养出更多“能工巧匠”

河南经济报 记者 郭甜甜

“通过在学校的学习，增强了我的岗位技能和就业竞争力。”12月16日，河南经贸职业学院计算机工程学院学生张茜茜自豪地对记者说：“我参加了很多比赛，我的信息意识、信息检索、信息分析和利用能力都得到了很大的提高。”

站在高质量建设现代化河南、高水平实现现代化河南的新的历史起点，职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业、推动创新发展的重要职责。

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“张茜茜在第四届全国高职高专院校信息素养大赛获得了全国总排名第六、全国学生个人赛特等奖、学生个人辩手一等奖的优异成绩。这也是我们学校通过将竞赛项目融入人才培养方案、竞赛内容融入课程教学、竞赛评价方式融入课程评价，形成了技术技能人才培养新模式。”张茜茜的指导教师范亚南介绍。

据悉，为进一步深化教育教学改革，提升人才培养高质量，河南经贸职业学院大力改造智慧教学楼，建设理实一体教学空间，建有智慧教室、手机互动教室、多功能视窗教室等智慧教室近200间，成立了高水平实训中心13个、现代化实训室134间，实训课的比率达到50%以上，极大提升了教学质量，优化了师生的学习环境。

“通过深入学习贯彻党的二十大精神，我们将抓实促就业举措，加强重点群体毕业生就业帮扶，培养创新型、工匠型、应用型技术技能人才，为‘技能河南’‘设计河南’贡献经贸力量。”河南经贸职业学院艺术设计学院副院长张亚敏说。

目前，河南经贸职业学院的大数据与财务管理、网络营销与直播电商、物联网应用技术、计算机应用技术等4个专业为国家级骨干专业，另有13个省级特色示范或骨干专业，管理学(会计)教学团队被教育部授予全国高校黄大年式教师团队，电子商务教学团队获评首批国家级职业教育教师教学创新团队，另有省级教学团队9支。

“今后，河南经贸职业学院会主动对接产业结构升级，对接新技术、新业态、新职业带来的新要求，对接职业岗位标准，建立专业群与产业协同发展机制，优化学校专业结构设置，提高服务区域经济社会发展能力，高质量推进‘人人持证、技能河南’建设，为职业教育的高质量发展贡献智慧和力量。”河南经贸职业学院校长王新庆介绍。

党的二十大报告提出：统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。

据悉，截至今年6月，我省共有职业院校571所，其中中职(含技师学院)150.72万人、高职137.79万人、职教本科8764人，中高职总体规模和校均规模均居全国首位。

办好职业教育，实现与产业结构的匹配成为关键之举。为此，我省制定了《职业院校结构与产业结构匹配调整优化方案》《现代职业教育专业结构调整优化的实施意见》。今年，我省教育厅更是印发《关于组建省级骨干职业教育集团的通知》要求各地教育行政部门、各职业院校深化职业教育办学体制机制改革，优化职业教育资源配置，进一步推进职业教育集团化办学改革。《通知》还要求,至2025年,全省各级各类职业院校、规模以上企业全部参与包括省级骨干职教集团在内的职业教育集团化办学。

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