光山县白雀园镇教育教学成绩斐然

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河南经济报 记者 李洪 通讯员 邹晓峰 徐深林

日前，光山县教体局作出了《关于表彰2021-2022年中小学教育教学工作先进单位和先进个人决定》，对全县51个在教育教学中取得优秀成绩的中小学进行了表彰。全县中心学校综合一等奖两个，白雀园镇中心学校为其中之一。白雀园镇第二初级中学为初中类一等奖;进步奖三个，白雀园镇一中、三中为进步奖。小学二等奖三个，白雀园镇一小为小学类二等奖;进步奖四个，白雀园镇二小为小学类进步奖。

白雀园镇教育教学成绩十多年来总体靠后，多次受到县教体局的督导和通报。2021年春，白雀园镇中心学校主要领导调整后，深入摸排分析滞后原因，及时调整了部分村小校长，做到提高认识、更新观念、统一思想，从而有过去的“撞钟型”转变成为“赛跑型”。

开展严格督查，强化制度管理。中心学校为了彻底扭转过去全镇教育教学成绩落后的被动局面，该校作为全镇教育的管理部门，在创新形式组织开展各种学科教研活动的同时，建立以校长张方栋为组长、副校长徐深林为副组长的巡课通报领导小组，保证各校专课专用，切实加强作业管理，坚持作业“精选、批改、讲评”巡查的原则，加大对违规违纪问题的查处力度，确保素质教育的全面实施。同时，加大对学生课业负担责任追究制度。全镇各校与班级、教师签订“减负”工作责任书，把减轻学生过重课业负担工作的实效列入年度考核内容。对于教师违反规定，且因布置大量无效机械重复作业而造成学生课业负担过重的，在评先评优、职称评定等方面实行一票否决。

减轻课业负担，提高教学质量。白雀园镇第一完全小学采取了“三重三轻”措施，一是重思维培养，轻题海战术。放弃题海战术，着重在培养学生的思维能力上下功夫，让学生掌握解题的思路、方法、步骤，提高学生举一反三、触类旁通的能力。二是重能力考查，轻频繁考试。改变频繁考试的做法，把培养学生的能力摆在首要的位置，真正地从应试教育转向素质教育，使教师教得放松、学生学得轻松。三是重书本基础，轻课外杂书。以重书本为基础，吃透教材，教透教材，学透教材。

开展综合评价，提高整体素质。近两年，白雀园镇第二初级中学从考核成绩、品德表现、个性特点、爱好特长、身体素质、在家表现等方面对学生实行考评;改革“三好”评选方法，“三好”学生由学生公推民主评议产生。同时对学科考试实行了大胆改革，一是改革考试形式。除中考必试科目实行闭卷考试外，政治等学科均实行开卷考试;除卷面考试外，还实行单项水平的考试。二是改革考试目的。主要以考核学生水平为主，多出主观题，少出客观题，不出死记硬背题，让学生有话可谈，不猜题押题，不死抱书本，从而提高教育教学质量。

  开展各种活动，陶冶思想情操。全镇各中小学组织学生分别成立了写作、科技、体育、舞蹈、美术等兴趣小组，利用下午延时活动时间，开展丰富多彩的活动。各校系列活动的展开，激发了学生探求新知的欲望，使上课成为乐事，使一些正常学习负担变成轻松愉快的学习动力。除此之外，各校组织了辩论赛、乒乓球赛、排球赛、诗文朗诵赛、演讲赛等众多的赛事。通过系列活动，既丰富了学生文化娱乐生活，又锻炼和发展学生的能力。

“教育的本质是创造，教育生活每天都是新的，教育的对象随时都在变化。今后，我们中心学校一定以取得这次成绩为切入点，不断加大‘双减’力度，唱好‘特色歌’，全面提高学生的综合素质。”白雀园镇中心学校校长张方栋说。

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